Le tutorat à la faculté des Sciences

1- Définition: 

Le tutorat est une mission de suivi et d’accompagnement de l’étudiant visant à faciliter son intégration dans la vie universitaire et à son accès aux informations. Il est destiné aux étudiants de 1ère année du premier cycle (L1). 

L’étudiant qui intègre l’Université, dont il ignore les structures, le fonctionnement et les méthodes d’enseignements, pourra être orienté et assisté durant sa première année par un Enseignant Tuteur.

L’étudiant sera conseillé par son tuteur sur le déroulement des enseignements (Cours, Travaux Dirigés et Travaux Pratiques) et sur les démarches qu’il doit entreprendre auprès des différentes structures de l’Université : La Bibliothèque, le Rectorat, les Facultés, les Locaux des Associations Estudiantines, la DOU (Direction des Œuvres Universitaires), la Sécurité Sociale, …etc.

2- Les missions:

Les missions et les activités d'un tuteur revêtent de 05 principaux aspects :

1. Informatif et administratif,

2. Pédagogique,

3. Technique et méthodologique,

4. Psychologique.

5. Professionnel

2.1. Aspects Informatif et administratif

a) Accueil : En découvrant l’Université, l’étudiant pourra trouver à ses cotés un tuteur pour l’orienter et lui indiquer les différentes structures de l’Université. Le tuteur explique à l’étudiant principalement le système "LMD’’ :

- Les offres de formations,

- Les unités d'enseignement et les matières,

- La progression,

- Les crédits et les dettes,

- Les textes règlementaires et l'assiduité aux enseignements.

b) Orientation : L’étudiant sera informé principalement sur le déroulement, le fonctionnement et les méthodes d’enseignement à l’Université.

c) Médiation : L'étudiant peut être conseillé par le tuteur sur les démarches à entreprendre auprès des différents services de l'Université.

2.2. Aspect Pédagogique

Il consiste en l’accompagnement à l’apprentissage, l’organisation du travail personnel et à la construction du parcours de formation de l’étudiant. Ce dernier sera sensibilisé sur :

- La prise de notes pendant les cours,

- La révision de ses cours et la préparation de ses TD et TP,

- La documentation (chercher et consulter des ouvrages,…).

2.3. Aspects Méthodologique et Technique

Le tuteur aidera l’étudiant à acquérir une méthode de travail individuel et collectif (en groupes) en utilisant au mieux les outils et les supports pédagogiques (Bibliothèque, Internet, Cours en ligne, …etc.).

2.4. Aspect Psychologique

Le tuteur aidera l’étudiant à se forger une idée claire de son avenir. Il  bénéficiera  à ce propos de toute l’écoute et du soutien ainsi que des conseils personnalisés qui lui seront nécessaires.

2.5. Aspect Professionnel

L’étudiant sera aidé et accompagné à l’élaboration de son projet d’avenir (professionnel) en lui facilitant les contacts avec le milieu professionnel.

3. Organisation du Tutorat - Modalités pratiques

Des rencontres étudiant-tuteur sont prévues au cours de l’année universitaire. Les sujets à aborder durant ces séances dépendent de la nature des activités pédagogiques au cours de l’année. Une importance particulière sera accordée au programme du premier semestre.

3.1. Premier Semestre

Durant le premier semestre le tuteur focalisera son travail sur:

-  Explication des objectifs du tutorat et du rôle du tuteur.

-  Présentation de l’Université et ses différentes structures.

-  Elaboration du Planning des rencontres de travail.

-  Explication du règlement intérieur de l’Université.

-  Explication du système LMD et de l’organisation des enseignements en Licence.

- Explication des modes d’évaluation (contrôles continus et examens).

- Séances de Méthodologie: Gestion du temps, méthode de travail (préparation des cours, TD et TP), …etc.

3.2. Deuxième Semestre

Au début du 2ème semestre, le tuteur devra faire:

-  Bilan du 1er trimestre : Enseignements, contrôles continus et résultats (valoriser les points forts et remédier aux points faibles)

-  Explication du fonctionnement des jurys de délibération (respect des décisions, droit au recours,…etc.).

A l’approche de la fin de l’année, l’étudiant doit devenir autonome. Il saura :   

-  Ecouter et rédiger seul son cours.

-  S’exprimer correctement.

-  Combler ses lacunes en cherchant l’information.

-  Préparer ses examens du semestre 2 sans assistance.

A ce stade, il est nécessaire d’établir un Bilan final sur le travail accompli au cours des trois trimestres. Le tuteur assistera par la suite l’étudiant dans le choix de sa spécialité en 2ème année.

Le suivi du tutorat sera assuré par l’Equipe du Domaine de Formation composé par:

- Le responsable du domaine

- Les responsables des filières et

- Les responsables de spécialités.